ГОДИШНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА ЧАСОВЕТЕ ПО БЕЛ
9 КЛАС БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА - ЗИП
(36 седмици Х 2 часа = 72 часа годишно)
УВАЖАЕМИ КОЛЕГИ,
Може да изтеглите разпределението като документ на Word (*.doc), да го редактирате с Microsoft Word и да разпечатате.
Изтегли вариант за редактиране и печат >>>>> ![]()
9 КЛАС ЗИП ГОДИШНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА ЧАСОВЕТЕ 36 СЕДМИЦИ Х 2 ЧАСА – 72 ЧАСА |
|||
СРОК |
ТЕМА НА УРОКА |
ОСНОВНИ ПОНЯТИЯ |
ЗАБЕЛЕЖКА |
МЕСЕЦ СЕПТЕМВРИ |
Митология – 2 учебни часа |
мит |
|
Фолклор – 2 учебни часа |
фолклорна култура и основни фолклорни жанрове |
|
|
МЕСЕЦ ОКТОМВРИ |
Песенен фолклор – 2 учебни часа |
песенен фолкор, жанрове |
|
„Одисея” - митологичен и социокултурен контекст – 2 учебни часа |
митологичен и социокултурен контекст |
|
|
„Одисея” - тема, сюжет и композиция – 2 учебни часа |
сюжет и композиция, време и пространство |
|
|
Първа песен. Значение на встъплението и експозицията на творбата. Пробуждането на Телемах – 2 учебни часа |
встъпление, експозиция, типизация и идеализация |
|
|
МЕСЕЦ НОЕМВРИ |
Шеста песен. Началото на завръщането – 2 учебни часа |
начало на действието |
|
Дванадесета песен. Изпитанията и границите на човешкото – 2 учебни часа |
развитие на действието,конфликти, граници на алчността и паметта, на любознателността и гордостта, на героичния идеал |
|
|
Двадесет и втора песен. Кулминация на сюжетния ход на „Одисея” – 2 учебни часа |
сюжетен ход, кулминация |
|
|
Двадесет и трета песен.Краят на Одисеевото завръщане. Разпознаването като характерен тип в античната литература – 2 учебни часа |
развръзка |
|
|
МЕСЕЦ ДЕКЕМВРИ |
Старогръцка поезия – 2 учебни часа |
декламативна и песенна лирика, солова мелика |
|
Софокъл „Едип цар” Сюжет и структура на трагедията – 2 учебни часа |
сюжет, структура |
|
|
Софокъл. „Едип цар” Анализ на драматургичното действие. Теорията на Аристотел за трагедията – 2 учебни часа |
драматургично действие, трагически герой |
|
|
МЕСЕЦ ЯНУАРИ |
Подготовка за ЛИС на тема „Човекът и съдбата в трагедията „Едип цар” - 2 учебни часа |
|
|
Поправка на интерпретативното съчинение – 2 учебни часа |
увод, теза, аргументи, заключение |
|
|
КЛАСНА РАБОТА – 2 УЧЕБНИ ЧАСА |
|
|
|
МЕСЕЦ ФЕВРУАРИ |
Софокъл. „Едип цар” - обобщение – 2 учебни часа |
трагически конфликт, съдбовна предопределеност |
|
Тримата трагици (Есхил, Софокъл и Еврипид) и мотивът за Орест и Електра – 2 учебни часа |
трагик, развитие на старогръцката трагедия |
|
|
Старогръцка комедия. Аристофан. „Облаци” – 2 учебни часа |
комично, средства на комичното |
|
|
Старогръцки роман – 2 учебни часа |
фикционален сюжет, жанров канон |
|
|
МЕСЕЦ МАРТ |
Рецепция на Библията в източнохристиянския свят. Роля и значение на преводите на Библията. Особености на Кирило – Методиевия превод – 2 учебни часа |
рецепция на Библията |
|
Стар завет. Моисей и дългия път към Обетованата земя. Животът на Йосиф и неговите братя (продължение от първо равнище) – 2 учебни часа |
Стар завет |
|
|
Нов завет. Евангелие от Йоан (продължение от първо равнище) – 2 учебни часа |
синоптични евангелия |
|
|
Артуров цикъл. Рицарски роман – 2 учебни часа |
рицарски роман, авантюрен сюжет, куртоазна любов, бретонски романи |
|
|
МЕСЕЦ АПРИЛ |
Старобългарските ръкописни книги и тихните създатели. Средновековна литературна символика – 2 учебни часа |
библейски символи, алегории, антитези |
|
Основни паметници за Кирил и Методий – 2 учебни часа |
пространно житие, похвално слово |
|
|
Приносът на Търновската книжовна школа за развитието и обогатяването на средновековната българска литература – 2 учебни часа |
стилът “плетение словес ” |
|
|
МЕСЕЦ МАЙ |
Григорий Цамблак. „Похвално слово за Евтимий”. Жанр. Композиция – 2 учебни часа |
похвално слово |
|
„Похвално слово за Евтимий”. Теми и идеи, Агиографска идеализация на образа – 2 учебни часа |
агиографска идеализация, чудото
|
|
|
Йоан Екзарх „Шестоднев”. Жанрови особености – 2 учебни часа |
синкретизъм, компилация, старозаветен цитат |
|
|
„Шестоднев”. Духовните проблеми на времето. Мярата за човешкото – 2 учебни часа |
апология, полемика, дидактика |
|
|
КЛАСНА РАБОТА – 2 УЧЕБНИ ЧАСА |
|
|
|
МЕСЕЦ ЮНИ |
Богомилска книжнина. Тайната книга на богомилите. Богомилско евангелие – 2 учебни часа |
структура и идеи, дуалистична космогония, апокалиптика наративни техники |
|
Разкази и повести в Българското средновековие – 2 учебни часа |
роман, повест, исторически герой |
|
|
„Александрията”. Образът на Александър – 2 учебни часа |
роман, повест, исторически герой |
|
|
Старогръцката литература в контекста на европейската литература – 2 учебни часа |
социокултурен контекст на създаването |
|
|